Schulwerk
Die Schwierigkeit in meinem Vorhaben bestand darin für alle Alterklassen und gleichzeitig Leistungsstände eine Schulwerk vorzulegen, das bei aller gradliniger Struktur trotzdem individuell sein muss. Es war schnell klar dieses nicht in einer einzigen Ausgabe bewerkstelligen zu können. Trotz alle dem habe ich mich entschlossen mein Vorhaben durchzusetzen und somit sind verschieden Ausgaben meiner Methodik als Schulwerk erhältlich.
Methodik für Blechbläser:
Der Band 1: Theoretische Teil, verschafft Ihnen eine solide Basis und Kenntnis zum erlernen, optimieren ihrer Blastechnik. Ebenso beschäftigt er sich ausführlich mit der Konkretisierung des tägliche Übens auf Basis unterschiedlicher Voraussetzungen. Diesbezüglich werden verschiedene individuelle, flexible Übeplanmodelle angeboten.
- Ausgangsüberlegung
- Anatomie
- Physik
- Koordination
- Übe-Planung
- FAQ
Der Band 2: Praktischer Teil umfasst ein gestaffeltes Angebot an aufeinander aufbauender Übungen aller am Blasvorgang beteiligten Komponenten. Die Übungen sind teilweise ohne und mit Instrument zu praktizieren.
- Einatmung
- Ausatmung
- Zungenfunktionalität
- Mimische Muskualtur
- Koordiantion-Ausatemreflex
- FAQ
Schulwerk für junge Anfänger:
Der Band 1: Anleitung zum Schulwerk beinhaltet eine umfassende Erklärung mit dem Umgang meiner Methodik, altersspezifisch abgestimmt auf verschiedene individuell persönliche Voraussetzungen des Schülers.
- altersspezifische Grundvoraussetzungen
- Üben ohne Instrument
- Üben mit Instrument
- Imagination / Bilder
- Unterrichtsstruktur
Der Teil 2: Praktischer Teil zum Schulwerk für junge Anfänger beinhaltet alterspezifisch abgestimmte, gestaffelte Übungen zum altersgerechten, spielerischen Erlernens einer fundierten Blastechnik.
- Atmung
- Mundstück
- Rhythmik
- Imagination / Bilder
- Lesson’s
Schulwerk für erwachsene Anfänger:
Das Schulwerk erw. Anfänger beinhaltet sowohl einen theoretischen als auch praktische Teil für das Verständnis und altersgerechte Erlernens einer fundierten Blastechnik. Der theoretische Teil ist aufs Wesentliche gekürzt. Der komplette theoretische Teil meiner Blasmethodik kann gesondert mit der Publikation: „Methodik für Blechbläser“ Band 1. Theoretischer Teil erworben werden.
- Atmung
- Zunge
- Mimik
- Koordination
- Lessons
Eine Methodik um die Linearität des Klanges lagenübergreifend zu üben. Dabei wird abwechselnd auf dem Mundstück und dem Instrument paraktiziert. Die Methodik dient obendrein der deutlichen Verbesserung der Intonantion auf dem Instrument.
- Atmung
- Lippe
- Linearität des Klang
- Technische Übungen
- Musikalische Übungen
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Entspannungstechniken
Im Laufe meiner unterschiedlichsten Tätigkeiten kam ich immer wieder an den Punkt einer gewissen Erschöpfung und Müdigkeit, was mich ärgerte und limitierte. Deswegen begann

Unterricht
Mein Unterricht ist ganzheitlich,individuell und zielorientiert. Er umfasst nicht nur das Erlernen und/oder Optimieren technischer Grundlagen sondern vermittelt insbesondere die Fähigkeit „Musik zu machen“

Meine Methodik
Eine ganzheitliche Methodik für Blechbläser, die anatomische, physikalische, musikalische und entspannungstechnische Komponenten vereint um das „Spiel“ auf dem Instrument zu erlernen und/oder nachhaltig zu
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